Conférence : L’acquisition du langage dans un contexte non-interactionnel : exemple de l’arabe “classique” chez les enfants avec Trouble du Spectre de l’Autisme

Suite à la publication de l’article “Noncolloquial Arabic In Tunisian Children With Autism Spectrum Disorder: A Possible Instance of Langage Acquisition In A Noninteractive Context” de Mikhail Kissine, Xavier Luffin, Fethia Aiad, Rym Bourourou, Gaétane Deliens et Naoufel Gaddour, le Cercle de Romanes aura le plaisir d’accueillir les professeurs Mikhail Kissine et Xavier Luffin le[…]

Séminaire de méthodologie de linguistique générale

Le séminaire de méthodologie de linguistique générale accueillera au deuxième quadrimestre 2019 les intervenants suivants : Liesbeth DEGAND, UCL – Thème : Annotation des marqueurs du discours en corpus : défis théoriques et méthodologie le mercredi 27/02/2019 de 14h à 18h – au local AZ4.103 Liesbeth DEGAND, UCL – Thème : Ségmentation du français parlé[…]

Ouverture des inscriptions à l’édition 2019 du certificat en Trouble du Spectre de l’Autisme

Objectif résumé L’autisme est un trouble neurodéveloppemental recouvrant des profils cliniques très hétérogènes, mais qui partagent néanmoins deux caractéristiques communes : des difficultés dans la communication et l’interaction avec autrui, et un répertoire de comportements restreint, répétitif et stéréotypé. D’après les dernières estimations, un enfant sur 68 se retrouve sur le spectre de l’autisme. Bien[…]

The Brussels Transparency Workshop 2018 – “The Epistemic Transparency of Mental and Linguistic Content”

The Brussels Transparency Workshop 2018 – “The Epistemic Transparency of Mental and Linguistic Content” – will be taking place on June 13 & 14, 2018. Location: Université libre de Bruxelles, Building S 15th floor, Salle Henri Janne Invited speakers: Paul Boghossian (New York University) François Recanati (Institut Jean Nicod) Robert Stalnaker (Massachusetts Institute of Technology)[…]