Conférence : L’acquisition du langage dans un contexte non-interactionnel : exemple de l’arabe “classique” chez les enfants avec Trouble du Spectre de l’Autisme

Suite à la publication de l’article “Noncolloquial Arabic In Tunisian Children With Autism Spectrum Disorder: A Possible Instance of Langage Acquisition In A Noninteractive Context” de Mikhail Kissine, Xavier Luffin, Fethia Aiad, Rym Bourourou, Gaétane Deliens et Naoufel Gaddour, le Cercle de Romanes aura le plaisir d’accueillir les professeurs Mikhail Kissine et Xavier Luffin le mercredi 6 mars 2019 pour nous exposer les résultats et les enjeux de cette étude empirique qui pourrait bien révolutionner les théories sur l’acquisition du langage émises jusqu’à présent…
Rendez-vous donc le 6 mars dès 18h30 au UD 2 218 A (Campus Solbosch) pour une conférence au sommet !